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Boletín de la INSTITUCIÓN LIBRE de ENSEÑANZA
núm. 39 Octubre 2000

 

ÍNDICE DEL BILE 39

Gonzalo Menéndez Pidal. Rafael Alberti
Jean Bécarud.
El itinerario de un hispanista en época de Franco
Antonio Viñao Frago. Un modelo de reforma educativa: los Institutos Escuela (1918-1936)
Gonzalo Capellán de Miguel. Gumersindo de A
zcárate y el proyecto educativo de la Institución Libre de Enseñanza.
María Luisa Maillard García. Reflexiones acerca del tiempo en la razón vital y la poética (Zambrano y Ortega frente al problema del tiempo)
Armin U. Stylow y Helena Gimeno Pascual.
Una inscripción romana de Regina (Badajoz) en la Institución Libre de Enseñanza.



CRÓNICA
Acceso a la Memoria Digital de la Cultura Española Contemporánea (ACCEDE)

El BILE en ARCE

Exposición: Mediterráneo, territorio y paisaje.

La enseñanza de la lengua inglesa: el camino hacia el bilingüísmo

Congreso Nacional de Didácticas Específicas: las Didácticas de las Áreas Curriculares en el siglo XXI

Centenario del nacimiento de María Moliner (1900-2000), por María Antonia Martín Zorraquino

Luis Calandre, por Elvira Ontañón


RESEÑA

Octavio Ruiz-Manjón: Fernando de los Ríos. Biografía intelectual, de Virgilio Zapatero
Eugenio Otero Urtaza: Urbanismo y educación. Política educativa y expansión escolar en Madrid (1900-1931),de María del Mar del Pozo Andrés
Conrad Vilanou: Ricardo Picavea. Biografía de un intelectual inconformista, de Isidro Gonzalez Gallego
Antonio J.Colom Cañellas: Guillen Cifre de Colonya. Un sant que anava a missa, de Pere Salas Gallego
Julia Cela: Aires de familia. Cultura y sociedad en América Latina, de Carlos Monsiváis
Elvira Ontañón: Tierra sobre el agua. Visión histórica universal de los puentes¸ de Leonardo Fernández Troyano

 

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